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Professor do UNIFOR-MG inicia pós-doutorado em Portugal

Professor do UNIFOR-MG inicia pós-doutorado em Portugal

quarta-feira, 03 de agosto de 2016.
Professor do UNIFOR-MG inicia pós-doutorado em Portugal

O professor e pesquisador Dr. Heslley Machado Silva iniciou, nas últimas semanas, seus estudos de pós-doutorado em Educação e Ciência, na Universidade do Minho, em Braga, Portugal.

O docente do Centro Universitário de Formiga-MG tem como orientadora a Profa. Dra. Graça Carvalho. “A professora Graça é renomada, uma pesquisadora de ponta, Diretora de um núcleo de Pesquisa em Educação e Saúde, orienta Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado”, ressaltou.

Durante as primeiras ações nessa nova etapa, o Prof. Dr. Heslley Machado Silva participou de uma banca de Mestrado. Ele disse que a atividade contribuiu para uma melhor compreensão do sistema de ensino de Portugal.

A Profa. Dra. Graça Carvalho, da Universidade do Minho, e seu orientando, Prof. Dr. Heslley Machado Silva

Também prestigiou o XVII Symposium IOSTE (Science and Technology Education for a Peaceful and Equitable World). No evento, presidiu uma mesa e apresentou oralmente o trabalho “The perception of biology teachers from Argentina, Brazil and Uruguay on the purpose of evolution and the emergence of the human species”, produzido em coautoria com a Profa. Dra. Graça Carvalho.

Trata-se do resultado do projeto de investigação “Biology teachers’ conceptions of three Latin American countries about human’s place in nature and the human mind”, ligado à britânica Universidade de Oxford e financiado pela Fundação americana John Templeton (Acesse neste link).

O professor também apresentou na forma de pôster o trabalho “Teaching the Evolution Theory, but not creationism, for the explanation of the origin of species and biological evolution analysed in a Brazilian local community”.

O estudo foi realizado em coautoria com a aluna do Curso de Ciências Biológicas do UNIFOR-MG, Isabela Maria Silva Leão. Ele faz parte do projeto “Percepções sobre a teoria darwiniana, criacionismo e o ensino da evolução Biológica no Brasil: estabelecendo comparações com pesquisa inglesa”.

A pesquisa conta com financiamento do Centro Universitário de Formiga-MG e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG).

Agenda

O Prof. Dr. Heslley Machado Silva contou que os participantes do Simpósio também tiveram um momento de lazer cultural. Eles foram levados pela organização para conhecerem a histórica vila de Ponte de Lima.

“A agenda cheia nessa visita a Portugal possibilitou ampliar o contato com a comunidade acadêmica internacional, o que poderá levar a novas possibilidades e parcerias para o UNIFOR-MG”, destacou.

O pesquisador afirmou que todas essas oportunidades foram propiciadas pelos projetos de pesquisa iniciados e apoiados através do CEPEP (Centro de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação) do Centro Universitário de Formiga-MG.

 

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O Prof. Dr. Heslley coordenando a sessão de apresentações nomeada Epistemology and History of Science in STE-Science and Religions in Schools

 

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Apresentação oral do trabalho “The perception of biology teachers from Argentina, Brazil and Uruguay on the purpose of evolution and the emergence of the human species”

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Apresentação de pôster do trabalho “Teaching the Evolution Theory, but not creationism, for the explanation of the origin of species and biological evolution analysed in a Brazilian local community”

 

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Passeio pela histórica vila de Ponte de Lima, na região do Minho, Portugal

 

 

 

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