No dia 29 de setembro, os alunos do 2º período de Biblioteconomia deram início a uma série de apresentações sobre tipologia de museus, por intermédio da disciplina de Museologia, lecionada pela Profa. Dra. Célia da Consolação Dias, na Sala de Multimeios 2.

Segundo a professora, há algum tempo, o tema tem sido discutido durante as aulas. “Abordamos vários tipos de museus, como Museu de arte, virtual, histórico, universitário, de ciências naturais, temático e das técnicas. Para a apresentação, cada grupo ficou responsável por pesquisar e identificar, com a ajuda de diferentes fontes de pesquisa, a classificação dos museus, de acordo com um roteiro previamente elaborado. Em seguida, os acadêmicos devem preparar o material da aula, localizar um vídeo sobre o tipo de museu escolhido, postar uma síntese do trabalho no blog ‘Fontes’ e deixar um link para acesso ao vídeo. Após as explanações, um outro grupo deve postar comentários e perguntas no post da equipe que fez a apresentação. Em sala de aula, todos discutem os trabalhos. Por último, o grupo do tema apresentado entra no blog para responder às perguntas deixadas pelos colegas”, detalha.

A Profa. Dra. Célia conta que as apresentações tiveram início com os trabalhos preparados pelos alunos que contemplaram os museus universitários, virtuais e históricos. “O grupo que falou sobre museu de arte, ao invés de apresentar um vídeo, fez um convite ao Prof. Clésio Barbosa Lemos Júnior, que falou sobre o Museu de Inhotim, localizado na cidade de Brumadinho, e sua importância do ponto de vista político, econômico, cultural e social para Minas Gerais e para o Brasil. A discussão foi muita rica e mostrou a importância de realizarmos outras atividades interdisciplinares entre professores de disciplinas afins e alunos”, conta a professora.

Para ela, a atividade foi de grande importância, pois apresentou aos alunos os diversos tipos de museus existentes. “Nas primeiras apresentações, os três grupos foram dinâmicos e trouxeram muitas informações, reportagens e imagens. Inclusive, uma das equipes gravou um vídeo para apresentar à turma. Todo esse processo de construção de conhecimento e de aprendizagem é muito rico, desde a pesquisa, a montagem do trabalho, a apresentação, as discussões em sala de aula e no blog e a visibilidade que a produção de cada grupo tem com a publicação no ambiente. Essa é a primeira experiência da turma no uso do blog e a minha primeira oportunidade de conhecer o potencial desses alunos. O desafio é mostrar a eles que novas experiências são muito importantes para o crescimento de todos os envolvidos. É o desafio de apresentar o museu como espaço dinâmico de conhecimento e o blog como uma plataforma de compartilhamento de informações, de experiências, de comunicação e de aprendizado. Espero que a turma esteja aberta a essa proposta de aprendizado”, diz.

Conheça!
Quem quiser saber mais informações sobre o assunto ou acompanhar os trabalhos da turma pode acessar o blog “Fontes”, pelo endereço http://fontesgerais.blogspot.com. Todos são convidados a conhecer e opinar sobre as apresentações. O ambiente foi criado pela Profa. Dra. Célia, com a ajuda dos alunos do curso de Biblioteconomia.